Zusammenfassung

Stellen Sie sich eine Zukunft vor, in der junge Menschen aus Dänemark und Deutschland nicht nur etwas über Nachhaltigkeit und Digitalisierung lernen, sondern diese Themen auch in der Praxis erleben. Eine Zukunft, in der die berufliche Bildung den Schülern die Fähigkeiten vermittelt, die sie benötigen, um in einer Welt zu arbeiten, in der grüne Transformation und digitale Technologie miteinander verschmelzen. Das ist die Vision hinter dem Projekt DDOG.

 

Die Region Fehmarnbelt steht vor einem großen Wandel. Mit dem neuen Tunnel zwischen Dänemark und Deutschland werden Zusammenarbeit, Kompetenzen und Mobilität wichtiger denn je. Aber es mangelt uns an qualifizierten jungen Menschen mit den richtigen Kompetenzen in den Bereichen Kreislaufwirtschaft und Digitalisierung – zwei Bereichen, die für den Arbeitsmarkt der Zukunft entscheidend sein werden. Das DDOG-Projekt nimmt diese Herausforderung an und schafft eine einzigartige Zusammenarbeit zwischen Berufsausbildungen in Dänemark und Norddeutschland.


Das Ziel

Jungen Menschen und Lehrkräften die Kompetenzen zu vermitteln, die sie für die Arbeit in einer digitalen und nachhaltigen Zukunft benötigen. Durch grenzüberschreitenden Unterricht, Austauschprogramme, innovative Lernprozesse und digitale Lernwerkzeuge soll das Projekt sicherstellen, dass sowohl Schülerinnen und Schüler als auch Lehrkräfte Erfahrungen sammeln, die sie auf die Herausforderungen von morgen vorbereiten. Gleichzeitig wird das Wissen über die Sprache und die Berufskultur des jeweils anderen gestärkt, sodass die Region zu einem stärkeren, besser vernetzten Arbeitsplatz wird.

Was macht das Projekt einzigartig?

Der grenzüberschreitende Mehrwert. DDOG kombiniert die besten pädagogischen und technologischen Lösungen von beiden Seiten der Grenze. Die Partner erstellen neue Unterrichtsmaterialien, die sowohl von dänischen als auch von deutschen Berufsschulen genutzt werden können. Und DDOG baut Brücken zwischen Unternehmen, Schulen und Schülerinnen und Schülern, damit junge Menschen eine stärkere Bindung zum Arbeitsmarkt aufbauen können – egal ob in Dänemark oder Deutschland.

DDOG ist nicht nur ein Projekt. Es ist eine Investition in die Zukunft. Eine Zukunft, in der die berufliche Bildung an der Spitze der grünen und digitalen Transformation steht – und in der junge Menschen die bestmöglichen Voraussetzungen für ihren Erfolg erhalten.

Das Projekt strebt folgende Ergebnisse an

Neue grenzüberschreitende Lehrveranstaltungen: Entwicklung innovativer Unterrichtsmaterialien und Lernprogramme im Bereich Kreislaufwirtschaft und Digitalisierung, die sowohl an dänischen als auch an deutschen Berufsschulen eingesetzt werden können.

Weiterqualifizierung von Lehrkräften: Schulung und Kompetenzentwicklung von mindestens 42 Lehrkräften in digitaler Didaktik und nachhaltiger Berufsausbildung durch Workshops und Action-Learning-Programme.

Erhöhte Mobilität und Zusammenarbeit zwischen Schülerinnen und Schülern: Durchführung transnationaler Schüleraustausche und Online-Lernkurse, bei denen mindestens 450 Schülerinnen und Schüler Erfahrungen mit grenzüberschreitender Zusammenarbeit und Sprachkompetenzen sammeln.

Digitale Lernressourcen: Entwicklung einer kommentierten Datenbank mit qualitätsgesicherten digitalen Unterrichtsmaterialien zum Thema Kreislaufwirtschaft, die allen Partnerinstitutionen zur Verfügung steht.

Stärkere Anbindung an den Arbeitsmarkt: Schaffung engerer Verbindungen zwischen Berufsausbildungen und Unternehmen in der Region Fehmarnbelt, um sicherzustellen, dass die Auszubildenden relevante Fähigkeiten für den Arbeitsmarkt der Zukunft erwerben.

Projektpartner

  • CELF – Center for Erhvervsrettede uddannelser Lolland Falster
  • Professionshøjskolen Absalon S/I, Campus Roskilde
  • Zealand Sjællands Erhvervsakademi S/I Zealand i Næstved
  • VUC Storstrøm
  • Køge Handelsskole

  • Hanse-Schule für Wirtschaft und Verwaltung
  • Friedrich-List-Schule – Europaschule –
  • Berufliche Schule des Kreises Ostholstein in Oldenburg
  • Regionales Berufsbildungszentrum des Kreises Plön

Leadpartner

CELF – Center for Erhvervsrettede uddannelser Lolland Falster

Projektzeitraum

1. April 2025 – 31. März 2028

Fördergeber

Interreg Deutschland-Danmark

Fördersumme

1.064.805 €

 

Weitere Informationen finden Sie auf der Homepage des Interreg-Sekretariats.